Projets de recherche, lettres, comptes rendus de réunion, compte rendu d’opération de sondage, rapport de prospection, rapport d’activité.

Programme, liste des intervenants, lettres.
Table ronde « Antiquité / Médiéval » animée par J. Burnouf et C. Peyre.

Programme, notes de travail, résumés des communications.
J. Burnouf a présidé la matinée du 15 novembre intitulée « Reconstituer les environnements : apports de la palynologie, de l’archéozoologie et de la morphologie » et a prononcé un discours de synthèse.

Programme, propositions de communications, notes de travail, résumés des interventions, liste des intervenants, correspondance, textes de projet, textes préparatoires de la publication.

J. Burnouf a animé avec N. Carcaud un Café historique sur le thème « La Loire, entre mythe et réalité ».
Brochures, lettres, notes de travail, documentation.

Présence d’un tiré à part de TRICARD Jean, « La Touraine d’un tourangeau au XIIe siècle » (dans GUENEE Bernard dir., Le métier d’historien au Moyen Âge, études sur l’historiographie médiévale, Publications de la Sorbonne, Paris, 1977, p. 79-93), d’une traduction par Christiane Deluz d’un texte du moine Jean de Marmoutier décrivant la Touraine, et d’une brochure du service Publication-Communication Afan « Fouilles récentes à Tours ».

Lettres, programme et calendriers de séminaires, ordre du jour d’un conseil scientifique de l’ED, brochures d’écoles doctorales, réglementation.
Présence d'un rapport du ministère sur les écoles doctorales (2001) et d'un dossier de contractualisation (2002).

Programme, courriel, notes, documentation.

Intitulé de la communication de J. Burnouf : « La Loire, 1000 ans d’histoire ».

Mémoires annotés, notes, lettres, rapport.
JB287/1. Lettres A-B.
JB287/2. Lettres L, S.
Inventaire joint au dossier.

Texte de projet, courriels.
GDR créé par le CNRS en 1999, dirigé par Gérard Chouquer jusqu’en 2007. J. Burnouf était responsable avec Ch. Lecoeur (professeur à Paris VIII, chercheur à l’UMR 8591) du programme III « Réponses des milieux aux pratiques sociales ».